По лінії USAID, США надають Урядові України пряму бюджетну підтримку обсягом 13 млрд. дол. Ця допомога має безпосередній позитивний вплив на життя українців – зокрема і тому, що дозволяє державі й далі виплачувати заробітні плати 618 тис. вчителів, викладачів та інших працівників освіти. До них належать і ті 14 тис. освітян, які працюють у щойно деокупованій Херсонській області.
Зоя Філончук є «вчителем вчителів» – вона здійснює навчання педагогів у Херсонській академії неперервної освіти. Сама вона у минулому викладала географію та економіку, а сьогодні готує вчителів з обох цих предметів, щоб вони могли якісніше навчати учнів у Херсоні та області. Останні десять років Зоя також присвячує свою викладацьку діяльність справі просування фінансової грамотності в українських школах.
До того, як Росія розпочала повномасштабну війну проти України, Зоя мешкала у Херсоні – єдиному обласному центрі країни, який потрапив під російську окупацію. Вона перебувала у місті, коли 1 березня 2022 року до нього увійшли кремлівські війська.
«Це було страшно і незрозуміло. Ми не могли повірити, що вони змогли захопити таке велике місто, і сподівалися, що його дуже скоро звільнять, а коли усвідомили, що цього не станеться, змоги виїхати вже не було… тому разом із чоловіком я залишилася у Херсоні», – згадує Зоя.
Маріонетки Кремля запровадили на окупованій території Херсонщини власні навчальні програми – при цьому вимагаючи, щоб вчителі дотримувалися «російських стандартів освіти», зокрема і з використанням російськомовних підручників. Багато вчителів відмовилися це робити, а Зоя і надалі читала лекції педагогам українською мовою. За місяць після початку окупації, вона почала навчати вчителів географії у віддаленому режимі – через Інтернет.
«У місті були російські солдати, але я знаходилася у себе в квартирі на восьмому поверсі, тож вони мене не чули» – говорить вона із посмішкою. Але ризики все одно існували: «У квітні було небезпечно викладати, але тоді Росія ще не почала масові репресії. Звичайно нам було страшно, але в Академії ми мали підтримувати одне одного, і вчителів також – тому ми працювали».
Поки українські збройні сили робили все можливе для того, щоб досягти перемоги у війні, Зоя та інші викладачі розглядали свою роботу як запоруку досягнення миру, та відбудови України як потужної, незалежної, суверенної та демократичної держави.
Дистанційний курс, який викладала Зоя, слухали загалом 12 вчителів – а це чимало, враховуючи важкі умови життя в окупованому Херсоні. Хтось із них перебував у інших громадах України, а хтось долучався до лекцій прямо з окупованого міста. Ті вчителі, які знаходилися у Херсоні, тоді не проводили уроків у школах, відмовляючись співпрацювати з маріонетковим окупаційним режимом, але, як пояснює Зоя, вони «хотіли поліпшити свою кваліфікацію на майбутнє», аби після того, як Херсон буде звільнений, знову навчати дітей.
У квітні – за два тижні після того, як вона почала викладати онлайн-курс і за півтора місяці відтоді, як Росія окупувала Херсон, Зоя виїхала з міста. Попри нервові обставини виїзду на контрольовану Україною територію, вже через два дні вона змогла вийти в Інтернет і знову почала читати лекції. Втім, віддалено працювати з вчителями ставало все важче, бо у ході окупації все більше мешканців Херсона та області залишалися без Інтернет-зв’язку. Як і багато інших освітніх закладів, Херсонська академія неперервної освіти вимушена була завершити навчальний рік раніше, ніж звичайно.
Першого вересня – з початком нового навчального року – Зоя знову почала викладати. Свою заробітну плату вона отримувала вчасно та у повному обсязі – у т.ч. і завдяки прямій бюджетній підтримці, яку Україні надає Уряд США.
Нарешті, 11 листопада, після восьми місяців окупації, українські війська звільнили Херсон. Після деокупації слід ще дуже багато зробити для того, щоб відновити життєдіяльність міста – зокрема і в освітній сфері. За даними Міністерства освіти України, під час російської окупації у Херсонській області було повністю зруйновано 16, та частково ще 48 шкіл. Проте станом на середину листопада 157 шкіл на території області продовжували працювати; окрім того, відважні та стійкі педагоги Херсонщини у віддаленому режимі здійснюють навчання близько 65 тис. учнів – частково і завдяки фінансовій підтримці з боку американського народу.
Зоя поки що не повернулася додому, але продовжує читати свій курс в онлайн-режимі.
«Я напевно повернуся до Херсона, але коли? Можливо тоді, коли буде надійне постачання електрики та Інтернет-зв'язок, щоб можна було і далі викладати та допомагати нашим вчителям поліпшувати їхні навички».
