Белорусский преподаватель математики делает прорыв в STEM-образовании

Speeches Shim

Белорусский преподаватель математики делает прорыв в STEM-образовании
Ирина Адамович, выпускница программы профессионально-культурного обмена USAID Community Connections, во время визита в американскую STEM-школу

 

Ирина Адамович, преподаватель математики и координатор проекта дополнительного образования «Школьный STEM-парк» в Борисове, занимается популяризацией творческого проектирования и лучших практик в области STEM-образования. Ирина включает их в школьную программу, чтобы обеспечить белорусской молодежи возможности реализовать себя в современной профессии.

За последние годы развитый IT-сектор Беларуси сделал особенно востребованными инженерные специальности, позволяющие высококвалифицированным специалистам находить работу в передовых высокотехнологичных компаниях на местном, региональном и международном рынке труда. STEM-подход к образованию, способствующий развитию критического мышления, навыков командной работы, решения проблем и принятия решений, – это эффективный инструмент, помогающий белорусской молодежи найти себя в перспективной профессии.

Ирина Адамович отмечает, что вдохновением для прорыва в сфере STEM стало для нее участие в 2018 году в программе профессионально-культурного обмена USAID Community Connections.

«Сначала этот прорыв случился в моем мышлении. Я переосмыслила себя как преподавателя математики после того, как изучила американские подходы к образовательному процессу в школе», – отмечает Ирина Адамович.

По словам Ирины, ее очень впечатлили «Стандарты науки следующего поколения» (NGSS) – междисциплинарные стандарты, в фокусе которых – взаимодействие науки, практики и межпредметного сотрудничества. Она начала с того, что изменила свой подход к преподаванию математики, сосредоточившись на осознанном обучении, практике, науке и исследованиях. Осознав улучшение качества своего преподавания, она применила те же принципы к остальной части школьной программы.

«Благодаря этому новому подходу дети стали более осознанными в своей учебе, они проявляют интерес к моим занятиям, становятся более успешными, а значит, и более счастливыми», – отмечает Ирина.

Как руководитель проекта дополнительного образования «Школьный STEM-парк», который объединяет 12 учителей и 305 учеников, Ирина адаптировала к белорусскому контексту лучшие практики STEM-школ США, которые она посетила по программе USAID Community Connections. По аналогии со многими американскими школами, она создала «Пространство для создателей» (Maker Space) – специально оборудованную площадку, которая открыта для учащихся в любое время, когда они захотят поработать над своими проектами. Новая лаборатория для 3D-моделирования и прототипирования открылась в средней школе №20 Борисова.

Ирина отмечает, что до участия в программе она никогда не принимала во внимание количество девочек и девушек, обучающихся по направлению STEM. После участия в программе обмена количество девушек-участниц проекта «Школьный STEM-парк» увеличилось с 40 до 95. В 2019 году учащаяся STEM-школы Ужефа Викторская заняла первое место на республиканском конкурсе по робототехнике «Дорога в будущее», который проводился Минским областным институтом развития образования. Ужефа победила в соревновании с более чем 100 молодыми людьми. 

Сегодня Ирина Адамович продолжает продвигать STEM-образование в Беларуси через различные проекты, школьные инициативы, сотрудничество с университетами, IT- и инжиниринговыми компаниями. Ирина и ее команда разработали курс «Учителя для учителей», призванный познакомить как можно больше белорусских учителей со STEM-подходом в образовании. Вместе с командой учителей в августе этого года Ирина провела онлайн мотивационно-обучающий курс «От идеи – к проекту», в котором приняли участие 150 учителей Беларуси. Итогом курса стала разработка и запуск около 40 проектов на местах.

Программа профессионально-культурного обмена USAID Community Connections расширяет горизонты не только ее участников и участниц, но также и людей из их профессионального и персонального круга общения, а также подрастающего поколения. С момента старта программы в 2006 году более 700 белорусских специалистов приняли участие в поездках и получили шанс обучиться лучшим американским практикам, а также познакомиться с культурой США. Применяя и адаптируя полученные навыки лидерства и предпринимательства, выпускники и выпускницы программы USAID Community Connections вносят вклад в социальное и экономическое развитие Беларуси.

Last updated: December 22, 2020

Share This Page